Образование и обучение

Мой школьный опыт с аутизмом

Источник: Autism Speaks
Автор: Энтони Янни/ Anthony Ianni
 

 

anthony_ianni

 

Что можно сделать с проблемным поведением в условиях школы?

Автор: Винсент ЛаМарка / Vincent LaMarca
Источник: Lovaas Institute
 

 

Проблемное поведение у школьника, аутизм и ABA

 

Как искусство и аутизм вернули меня к истокам

Источник: Autism Speaks
Автор: Чарльз Мунихэм / Charles Mooneyham
Перевод: Наталья Воронина
 

 

art01

 

Как рассказать школьникам об аутизме?

Источник: National Autistic Society
Перевод: Анна Дюлгерова
 

 

lesson-autism

 

Что делать, если ребенок с синдромом Аспергера не выполняет домашние задания?

Источник: My Aspergers Child
 

 

homeworkdefiant

 

Ресурсный класс для детей с аутизмом в детском саду или школе — с чего начать

 

kozorez

 

Пять поведенческих рекомендаций для педагогов детей с аутизмом

Teacher

 

Однажды я выступал с необычайно продуманным и очень информативным обзором по стратегиям и принципам прикладного анализа поведения (ABA), которые часто используются для обучения детей с аутизмом. Однако один из учителей в зале спустил меня с небес на землю вопросом: «У меня нет ни времени, ни возможности получать степень по ABA, но мне нравится многое из того, о чем говорится в вашей презентации. Если опустить всю теорию, не могли бы вы дать 5 практических и конкретных советов, которые помогут ребенку лучше учиться в школе?» И вот что я ему тогда ответил.

В защиту стереотипий

stimpower

 

Спасибо Дэниелу Канеману за увлекательную книгу «Думать быстро и медленно», благодаря которой я впервые узнала об «истощении эго». Этот термин, придуманный Ройем Баумейстером, означает, что наш запас сил, которые можно потратить на самоконтроль и мыслительные задачи, ограничен. Если мы направим нашу энергию на борьбу с искушением, то наша способность решать математические задачи или пробежать еще один круг по стадиону уменьшиться.

Как сделать класс комфортнее для детей с аутизмом?

inclusive

Порою ученики с аутизмом терпят неудачи в учебе только потому, что чувствуют себя неуютно и небезопасно, школьная обстановка может даже пугать их. Если вы стараетесь помочь ученику добиться успеха, то один из краеугольных инструментов в вашем арсенале — это создание подходящей среды. Дети с аутизмом будут лучше всего учиться там, где они могут расслабиться и почувствовать себя в безопасности. Если учителя найдут время, чтобы проанализировать, как именно организовано пространство в их классе, то это поможет не только аутичным детям, но и их ровесникам без инвалидности. В первую очередь, учителя должны учитывать звуки, запахи, освещение и то, как ребенок сидит в классе.

Как правильно привлечь внимание взрослого? Навык поднимать руку

0010-021-pochemu-eto-vazhno-300x3001.jpg

Достаточно сложно научить ребенка поднимать руку, когда он хочет что-то сказать на уроке, а задача научить этому навыку ребенка с аутизмом может показаться вообще невыполнимой. Приведенные советы и рекомендации помогут детям с РАС освоить это умение и эффективнее учиться в школе.

Страницы


Наши партнеры

avrora.jpg13277984_498012827058401_1735272551_n.jpgsokolov2.jpgfokus-pokus.jpgrebenok-moy.jpgohotnik.jpgkafe.jpgbiblio.jpgrts2.jpglenta_logo.pngrtrs.png