Образование и обучение

В Воронеже обсудили создание специальных образовательных условий для детей с РАС

 

voronezhresource

 

Директора воронежских школ ознакомились с работой ресурсного класса для детей с РАС в Москве

Автор: Мария Божович для Фонда «Выход»

 

voronezh-1447

 

Представители Московского департамента образования ознакомились с работой ресурсного класса для детей с аутизмом

 

IMG_0197

 

Представители Московского департамента образования (ДОГМ), родительских организаций и Фонда «Выход» ознакомились с обустройством и работой ресурсного класса для детей с аутизмом на базе Лицея №1574, обособленное подразделение №3 (бывший центр образования №1447).

Обучение детей с аутизмом в школе: ответы на часто задаваемые вопросы

 

faq-school

 

В Москве состоялась встреча руководства Департамента образования с директорами образовательных учреждений

 

depobr

 

Родители и президент Фонда «Выход» обсудят образование детей с аутизмом с Департаментом образования города Москвы

 

IMG_0197

 

Десять причин использовать систему PECS при аутизме

Источник: Autism Classroom News
Автор: Кристин Рив / Christine Reeve

 

pecspro

 

Как уменьшить риск протеста в ответ на требования?

Источник: Autism Classroom News
Автор: Кристин Рив / Christine Reeve
 

 

 

Как реагировать на проблемное поведение ребенка с аутизмом?

Источник: Autism Classroom News
Автор: Кристин Рив / Christine Reeve
 

 

aglass

 

«Ресурсный класс» для детей с аутизмом в Белгороде

 

school-kletka2_0

 

18 августа 2014 года проект был рассмотрен и поддержан Департаментом образования Белгородской области совместно с Департаментом внутренней и кадровой политики Белгородской области.

Сроки реализации проекта

2014 – 2015 год.

Место реализации проекта

ГБОУ «Белгородская общеобразовательная школа-интернат № 23».

Страницы


Наши партнеры

avrora.jpg13277984_498012827058401_1735272551_n.jpgsokolov2.jpgfokus-pokus.jpgrebenok-moy.jpgohotnik.jpgkafe.jpgbiblio.jpgrts2.jpglenta_logo.pngrtrs.png