Источник: Network Autism     Организация «Особая йога» (Великобритания) предлагает программы занятий йогой для детей и взрослых с особыми потребностями. Мы проводим индивидуальные, семейные и школьные уроки йоги. Мы также проводим обучающие программы, чтобы поделиться нашим опытом с педагогами, родителями, членами семей и медицинскими специалистами. Наша методология в «Особой йоге» основана на классических упражнениях йоги, […]

Источник: Autism Classroom News Автор: Кристин Рив / Christine Reeve     Однажды я стояла в классе или каком-то похожем помещении. Моя задача состояла в том, чтобы наблюдать за практически невербальным ребенком и дать рекомендации по его дальнейшему обучению. Я общалась с ребенком. Когда я говорила с ним, ко мне подошел другой ученик и сообщил, […]

Источник: Autism Classroom News Автор: Кристин Рив / Christine Reeve     В специальном образовании онлайн-обучение, особенно если речь идет о детях с аутизмом или другой значительной инвалидностью, дается очень нелегко. Многим таким ученикам сложно воспринимать инструкции даже при очном обучении в школьном классе. Сосредоточиться на педагоге на экране и выполнять инструкции, которые даются онлайн, […]

Автор: Керри Магро / Kerry Magro Источник: Autism Speaks     Когда я выступаю в школах во время собраний или консультаций по профориентации, я часто говорю, что школьная травля – это самая большая эпидемия в нашей системе образования. У меня аутизм, и в детстве меня часто травили из-за того, что я отличаюсь от других. Только […]

Автор: Сэм Бланко / Sam Blanco Источник: Different Roads to Learning     Я уже много писал о важности поощрений, но мне хотелось бы привлечь внимание к еще одной очень важной концепции: замещающее поведение. Мы все можем с легкостью поддаться привычке говорить детям, что им НЕ надо делать. «Не трогай это!», «Не ковыряй в носу!», […]

Автор: Джессика Минахан / Jessica Minahan Источник: Huffington Post  

Авторы: Джонни Доунс, Рейчел Холден / Johnny Downs, Rachel Holden Источник: Spectrum News     Подростки с аутизмом гораздо чаще, чем их нейротипичные сверстники, страдают от травли (1). Среди них также чаще встречаются суицидальные мысли и поведение (2). Мы знаем, что опыт травли способствует суицидальности у подростков с типичным развитием. Если в новостях говорится о […]

Автор: Лиза Роджерс / Lisa Rogers Источник: Aspergers 101     Взрослые могут остановить эскалацию негативных чувств у ребенка, при условии, что тот может им о них сообщить. Для этого можно поговорить с учеником о проблеме или предоставить ему возможность заняться чем-нибудь успокаивающим. Однако очень часто ученикам с РАС трудно выразить свои чувства, и окружающие […]

Автор: Лиза Джо Руди / Lisa Jo Rudy Источник: Very Well     Музыка – это специальный интерес многих людей с аутизмом, а музыкальная терапия – это популярный метод помощи детям и взрослым с аутизмом. К сожалению, несмотря на это музыкальные преподаватели крайне редко проходят обучение или имеют опыт работы с людьми в спектре аутизма. […]

Источник: Indiana University     Давайте представим, что вы уже провели функциональный анализ поведения, и у вас есть план поведенческой поддержки ребенка в спектре аутизма, который часто демонстрирует проблемное поведение. В то же время, проблемное поведение может дойти до кризисного уровня. В этой статье описываются поведенческие стадии, через которые проходит ребенок во время кризиса, который […]