Методики и лечение

Как обучать ребенка с аутизмом социальным навыкам?

Автор: Скотт Беллини / Scott Bellini
Источник: Indiana Institute on Disability and Community
Перевод: Тамара Соломатина
 

 

social-program

 

Лекция Майкла Сторца, эксперта по помощи взрослым людям с аутизмом

 

storz

19 декабря 2014 года в Центре Современного Искусства ГАРАЖ, при поддержке Фонда «Выход», прошла лекция американского профессора, специалиста по прикладному анализу поведения, Майкла Сторца «Включение людей с аутизмом и другими ментальными расстройствами в социальные процессы».

 

Четыре самых больших ошибки в истории аутизма

Источник: Autism Daily Newscast
Автор: Майкл Дж. Камерон / Michael J. Cameron
Перевод: Елена Коломбо
 

 

history

 

Как научить ребенка контролировать свои эмоции?

Источник: I Love ABA
 

 

Steam coming out of my ears

 

Очень маленькие дети могут кричать и валяться на полу, а взрослый человек может пробить дыру в стене собственного дома, но часто за обоими вспышками стоит одна и та же проблема: нарушения эмоциональной регуляции.

Как создать группу поддержки для родителей детей с аутизмом?

Источник: eHow.com
 

 

groupmeeting

 

Группы поддержки для родителей детей с аутизмом существуют во многих странах мира и играют важную роль в помощи при аутизме и в развитии движения родителей за доступ к образованию и услугам.

Вышло продолжение руководства по аутизму для родителей и специалистов

 

book

 

Как справиться с постоянными самостимуляциями?

katerina

На вопрос отвечает Екатерина Жесткова, педагог-психолог, сертифицированный поведенческий аналитик (BCBA) и консультант (Самара).

Повлияет ли смена диагноза на АВА-терапию?

katerina

После 12 лет дочери изменили диагноз «атипичный аутизм» на «шизофрения». В связи с этим даже были проблемы с направлением на обучение. Играет ли это роль при АВА-терапии?

Я работаю в области Прикладного поведенческого анализа, поэтому проконсультировать вас в области постановки или изменения диагноза не смогу, это должен сделать врач. В любом случае вы можете уточнить у специалиста с чем именно связано такое изменение диагноза и следует ли вам что-то предпринять в связи с этим.

Для специалистов в области Прикладного поведенческого анализа важно не столько изменение диагноза (хотя об этом их нужно предупредить), сколько уровень развития навыков ребенка и особенности его поведения.

Зачем детям с аутизмом нужно визуальное расписание?

Pictorial-Schedule1

Для развития независимости: Основная причина применения визуальных расписаний — они во многих отношениях способствуют независимости. Если у вас есть расписание, то вы можете переходить к другой деятельности или следовать распорядку дня без другого человека рядом, который будет говорить вам, что и где делать.

Для того, чтобы избежать конфронтации с ребенком: Если расписание сообщает мне, что делать, то я не могу с ним спорить. Вы не поверите, как часто я говорила ребенку: «По расписанию сейчас …», и ученик следовал инструкции, но если я говорила: «Я хочу, чтобы ты …», он отказывался это делать. Расписание убирает «личный» компонент и делает процесс более объективным.

Как обучать ребенка с аутизмом выполнению нового задания?

Поведенческий аналитик о том, как правильно предлагать ребенку с аутизмом новые задания и исправлять ошибки, чтобы предотвратить «угадывание» верного ответа и зависимость от подсказок

aba-prompt

Новое для ребенка задание

Если вы предлагаете ребенку новое для него задание или предполагаете по опыту, что он с ним не справится, то у вас есть два варианта действий:

Страницы


Наши партнеры

avrora.jpgrtrs.pngfokus-pokus.jpgohotnik.jpgbiblio.jpgrts2.jpg