АВА-терапия и поведение

Родители детей с РАС из Воронежа прошли курс по прикладному анализу поведения

Автор: Олеся Большенко
 

 

 

Что такое «функциональные навыки», и почему они важны в связи с аутизмом?

Автор: Тамеика Мидоус / Tameika Meadows
Источник: I Love ABA
 

 

functional01

 

Функциональный:

1. Имеющий специфическую цель, задачу или предназначенный для конкретной ситуации.

2. Созданный быть практичным и полезным.

Что такое «поведенческий импульс», и почему его важно использовать?

Автор: Тамеика Мидоус / Tameika Meadows
Источник: I Love ABA
 

 

momentum01

 

«Поведенческий импульс — использование серии просьб с высокой вероятностью выполнения с целью увеличить выполнение просьб с низкой вероятностью выполнения» (Ray, Skinner & Watson, 1999).

Специалисты из Воронежа прошли тренинг по методу PECS

 

 

4 и 5 февраля в Воронежском государственном университете прошел тренинг «Система альтернативной коммуникации PECS». Он состоялся рамках совместной программы «Аутизм. Маршруты помощи» Правительства Воронежской области и Фонда «Выход».

Ресурсные классы в Воронеже: первые итоги и задачи на будущее

Автор: Людмила Шилина
 

Топ-10 причин, почему дети с аутизмом заслуживают АВА

Автор: Мэри Бет Уолш / Mary Beth Walsh
Источник: Behavior Analysis in Practice. Volume 4(1); Summer 2011
 

 

 

Что отличает хорошую программу по АВА-терапии?

Автор: Мариан Вулдридж / Marianne Wooldridge
Источник: Dimensions

 

aba-tips

 

Что делать с проблемным поведением с целью привлечения внимания?

Автор: Саша Галлаган / Sasha Hallagan
Источник: The Autism Helper

 

attention-function

 

«Прикладной анализ поведения давно уже перерос свою изначальную задачу»

Как научить ребенка с аутизмом принимать «нет» в качестве ответа?

Источник: Белинда Монтелбано / Belinda Montelbano
Источник: Reaching Milestones

 

accept-no

 

Страницы


Наши партнеры

avrora.jpgrtrs.pngfokus-pokus.jpgohotnik.jpgbiblio.jpgrts2.jpg