АВА-терапия и поведение

Тай Вернон: «Самый важный инструмент родителей — это надежда»

Интервью: Елизавета Морозова

 

ty01

 

Проблемное поведение ребенка: шесть полезных советов родителям

Интервью: Елизавета Морозова

 

stephanie

 

Кэрол Шелл: «Многие люди с аутизмом могут работать»

Интервью: Елизавета Морозова

 

carol01

Кэрол Шелл (в центре) на конференции «Аутизм. Выбор маршрута»

 

Как избежать лишней патологизации поведения детей с аутизмом?

Автор: Сэм Бланко / Sam Blanco
Источник: Different Roads to Learning

 

 

Что делать, если ребенок отказывается прервать приятное занятие?

Автор: Лиан Пейдж / Leanne Page
Источник: bSci21.org
 

 

transition-help01

 

Как помочь ребенку с аутизмом не «забыть» усвоенные навыки?

Источник: Autism Bay Area Magazine
Автор: Мишель Фикаглия / Michelle Ficcaglia
 

 

 

Может ли АВА помочь подростку с легкой формой аутизма?

Источник: Autism Speaks
 

 

 

На вопрос отвечают поведенческие аналитики Сангву Канг и Жанин Стичтер из Центра аутизма и неврологических нарушений развития Университета Миссури (США).

Как учить не говорящего ребенка с аутизмом повторять звуки и слова?

Источник: BCOTB.com
Автор: Кэтрин Ганем / Catherine Ganem
 

 

echo01

 

Как помочь ребенку с аутизмом стать более самостоятельным?

Автор: Тамеика Мидоус / Tameika Meadows
Источник: I Love ABA
 

 

initiator01

 

В Москве проходит независимая экспертиза ресурсных классов

 

 

Городской психолого-педагогический центр и фонд «Выход» обратились в ФИРО с просьбой о независимой методической экспертизе проекта «Инклюзивная молекула». Департамент образования г. Москвы принял это предложение, и с 17 апреля в образовательные комплексы отправился ведущий научный сотрудник Сергей Морозов с коллегами. Работа будет продолжаться два месяца.

Страницы


Наши партнеры

avrora.jpgrtrs.pngfokus-pokus.jpgohotnik.jpgbiblio.jpgrts2.jpg